Blog

Combinatiegroepen geen nadelig effect op prestaties van de leerlingen

By 1 oktober 2019 No Comments

Het NRO heeft op basis van een onderzoeksvraag over de samenstelling van schoolklassen op de basisschool meerdere onderzoeken van gerenommeerde wetenschappers geanalyseerd en quess what? De samenstelling van een groep blijkt weinig effect te hebben op de prestaties. Combinatieklassen zijn bijvoorbeeld niet nadelig voor de schoolprestaties. Wel zijn er aanwijzingen dat kinderen in een combinatieklas een iets positiever zelfbeeld hebben, meer zelfstandig werken en meer extrinsiek gemotiveerd zijn. Lees het hele artikel op:

Wat is bekend over wisselende samenstelling van klassen in de basisschool?